ŠOLSKA ORIENTACIJA

Na podlagi ministrskega dekreta št. 328/2022 se je s šolskim letom 2023/2024 usmerjanje nekoliko preoblikovalo. Dekret določa, da je orientacija orodje za premoščanje neenakosti in preprečevanje šolskega osipa ter uvaja dve novi funkciji: tutorja in usmerjevalca. Ukrep naj bi spodbudil večjo povezanost med šolo in družinami.

V lanskem šolskem letu so bili orientacije deležni samo dijaki trienija. Glede na število dijakov so bile naši šoli dodeljene ena usmerjevalka in dve tutorki, ki so opravile 20-urni izobraževalni tečaj. Usmerjevalka dijakom pomaga pri izbiri nadaljnje študijske in/ali službene poti tako, da zanje organizira predavanja in izobraževanja za službeno oz. karierno orientacijo. Po zakonu je za dijake predvidenih 30 ur dejavnosti na leto za usmerjanje in za vnašanje podatkov na Platformo UNICA.

Tutorki sta dijakom na voljo za individualno svetovanje in jih vodita pri spoznavanju in izpolnjevanju platforme UNICA, v katero morajo dijaki vnesti vse potrebne podatke o študijski poti ter o svojih izkušnjah v šoli in zunaj nje. Nanjo morajo dijaki poleg tega vsako leto naložiti vsaj en dosežek, na katerega so posebej ponosni. Tutorki dijake spodbujata tudi pri razvijanju njihovega potenciala ter svetujeta družinam pri izbiri učne ali poklicne usmeritve dijakov.

Reforma predvideva, da je orientacija del šolskih vzgojno-izobraževalnih dejavnosti in učnega programa že od nižje srednje šole. Orientacijske dejavnosti so torej del učnega programa in se obravnavajo upoštevajoč izkušnje dijakov in šolsko pot vsakega posameznika. Poudarek je zlasti na razvoju osnovnih in prečnih kompetenc (odgovornost, iniciativnost, motiviranost, kreativnost; gre za spretnosti, ki so bistvene tudi za spodbujanje podjetniškega duha med mladimi).

Za dijake tretjih, četrtih in petih razredov višje srednje šole so orientacijski sklopi del kurikla, trajajo pa najmanj trideset ur vsako š.l.

Za dijake bijenija in dijake nižje srednje šole pa naj bi orientacija potekala tudi zunaj šole.